«Образцовое», «допустимое» или «недопустимое» — с нового учебного года часть школьников Тюменской области начнет получать не только оценки по предметам, но и оценку за поведение.
В 2026/2027 учебном году систему продолжат апробировать в российских регионах. По данным Минпросвещения, в эксперименте примут участие по десять школ от каждого региона, оценивать будут поведение учеников 2–8 классов.
Оценки за поведение — одно из самых заметных, но не единственное изменение нового учебного года. С 1 сентября обществознание для 9–11 классов получает обновленную программу — государство, экономика, право и культура теперь через историю, литературу и географию. У учеников 5-7 классов сократится количество уроков иностранного языка, появится новый предмет, а в профориентации станет больше региональной составляющей. Но обо всем по порядку.
Разбираемся, как будут выставлять оценки за поведение и что еще изменится для школьников и родителей в 2026/2027 учебном году.
Оценка за поведение и новые правила школьной дисциплины
Изменение № 1. Как будут ставить оценки за поведение в школах Тюменской области
Оценки за поведение существовали еще в учебных заведениях Российской империи. После революции их, как и другие балльные оценки, отменили. В 1943 году систему оценки поведения вернули, а в 1989 году отметки за поведение и прилежание вновь упразднили.
Для оценки выбрали трехуровневую систему:
- образцовое поведение;
- допустимое поведение;
- недопустимое поведение.
В предыдущем учебном году варианты системы тестировали в 89 школах России. В апробации участвовали более 40 тыс. учеников 1–8-х классов и свыше 2 тыс. педагогов из семи регионов страны.
Замминистра просвещения Ольга Колударова рассказала, что во время апробации тестировали три модели оценки поведения: двухуровневую — «зачет/незачет», трехуровневую — «образцовое, допустимое, недопустимое» — и пятиуровневую. По итогам наиболее успешной признали трехуровневую модель. По словам замминистра, она показала лучшую воспроизводимость результатов, гибкость, профилактический потенциал и прозрачность для всех участников образовательного процесса.
При оценке поведения школьников будут учитывать пять основных критериев:
- дисциплину;
- общение с окружающими;
- личные качества;
- отношение к учебе;
- участие в жизни школы.
Об этом сообщил министр просвещения России Сергей Кравцов.
К дисциплине относятся соблюдение правил на уроках и во внеурочное время. Например, будут обращать внимание на опоздания, разговоры не по теме и использование телефона во время занятий.
При оценке общения с другими учтут, умеет ли ученик работать в команде, решать конфликты и проявлять внимание к окружающим. Среди личных качеств будут важны ответственность, бережное отношение к школьному имуществу и участие в общественно полезной деятельности.
Также будут смотреть на отношение к учебе: готовность к урокам, выполнение домашних заданий и взаимодействие с учителями и одноклассниками. Еще один критерий — участие в школьных мероприятиях и проектах, в том числе в занятиях «Разговоры о важном», «Россия — мои горизонты» и проектах «Движения первых».
При этом оценка за поведение будет существовать отдельно от академической успеваемости. Она не должна влиять на текущие отметки по предметам или допуск ребенка к государственной итоговой аттестации и не считается дисциплинарным взысканием.
По словам Сергея Кравцова, оценка за поведение должна в том числе защищать учителей от необоснованных претензий. Если нарушения школьных правил будут фиксироваться регулярно и по понятным критериям, спорные ситуации между педагогами, учениками и родителями станут прозрачнее.
Министр также отметил, что такая система поможет раньше замечать проблемы в поведении школьника. Это позволит вовремя разобраться в причинах трудностей и при необходимости оказать ребенку поддержку.
В 2026/2027 учебном году система пока остается экспериментальной и будет действовать не во всех школах Тюменской области. В апробации примут участие 10 образовательных организаций региона: школы № 88, 22 и 15, гимназия № 49 Тюмени; школы № 9, 12 и 15 Тобольска; Московская СОШ Тюменского муниципального округа; Борковская СОШ и Викуловская СОШ № 1 Викуловского муниципального округа. Родителям учеников этих школ подробнее расскажут о порядке и критериях выставления оценки за поведение. В 2027/2028 учебном году оценка за поведение будет внедрена во всех школах страны.
Но оценки за поведение — только часть изменений, которые ждут школьников с 1 сентября.
Изменение № 2. Что изменится в школьной дисциплине с 1 сентября 2026 года
Для учителей разработали единый порядок действий, если ученик срывает урок. Раньше педагогам часто приходилось самостоятельно решать, как действовать в такой ситуации. Теперь предусмотрен последовательный алгоритм.
- Предупреждение. Учитель делает ученику устное замечание.
- Помощь специалиста. Если школьник продолжает мешать уроку, педагог может обратиться к завучу, социальному педагогу, психологу или советнику директора.
- Беседа с учеником. Специалист выясняет причины такого поведения — например, проблемы в семье, конфликт с одноклассниками или травлю.
- Дальнейшие действия. После беседы школа решает, может ли ребенок вернуться на урок или нужны дополнительные меры. О случившемся сообщают родителям.
Какие предметы изменятся в школах с 1 сентября 2026 года
Изменение № 3. Новый предмет «духовно-нравственная культура России» (ДНКР) в школах: кто будет изучать его с 2026 года
В 2026/2027 учебном году в школах начнут поэтапно вводить новый предмет — «Духовно-нравственная культура России» (ДНКР). Он заменит факультатив «Основы духовно-нравственной культуры народов России» (ОДНКНР). Отметим, ОДНКНР был курсом о культуре народов России, религиозных традициях и нравственных ценностях. Школы могли по-разному выстраивать его содержание и нагрузку, предмет был факультативным. ДНКР — новый обязательный предмет с единой федеральной программой. В нем больше внимания уделят традиционным российским ценностям, исторической памяти и примерам людей, чьи поступки показывают ответственность, служение обществу и нравственный выбор.
Единого учебника по ДНКР в школах пока нет, но до начала преподавания предмета должны подготовить учебные комплекты, соответствующие федеральной рабочей программе ДНКР.
На уроках школьники будут говорить о традиционных ценностях, нравственных ориентирах, созидательном труде, истории и культуре страны, а также знакомиться с примерами из жизни известных государственных деятелей, ученых, писателей, художников и других выдающихся людей.
Первыми его начнут изучать ученики 5-х классов. Причем предмет появится в расписании не сразу 1 сентября, а со второго полугодия: на него предусмотрено 17 часов.
С 2027/2028 учебного года ДНКР начнут изучать также в 6-х и 7-х классах — по 34 часа в год.
Часы для нового предмета выделили за счет перераспределения учебной нагрузки. Для этого скорректировали количество часов по некоторым другим дисциплинам, в том числе иностранному языку и обществознанию.
Преподавать ДНКР будут учителя истории. Перед началом работы с новым предметом они смогут пройти специальное повышение квалификации.
По ДНКР школьники будут получать оценки, как и по другим обязательным предметам. Учителя будут проверять знания в рамках текущего контроля. При этом государственного экзамена по этому предмету не будет.
Изменение № 4. Как изменятся уроки истории в школах
С 1 сентября 2026 года по единым государственным учебникам истории начнут заниматься 8-е и 9-е классы. 5 — 7-е классы перешли на них годом ранее, а старшеклассники используют такие учебники с 2023 года.
Кроме того, в 5–7-х классах школьники будут изучать историю своего края в связи с общей историей России. Для этого в федеральный перечень учебников включили отдельную линейку «История нашего края». Благодаря региональному курсу школьники изучают историю своего края в связи с историей России: знакомятся с важными событиями, культурой и особенностями развития региона.
Изменение № 5. В каких классах будут изучать обществознание
С 1 сентября предмет пропадет из расписания в 6–8 классах. Зато в 9 и 10 классах он останется — по одному часу в неделю. В программе остаются темы, связанные с обществом, государством и правом, социальными отношениями, финансовой сферой и правовым положением несовершеннолетних.
В 11 классе — два часа в неделю.
В обновленном курсе обществознание станет теснее связано с историей, литературой и географией. Школьники будут разбираться в основах государственного устройства, экономики, права и культуры, а также в социальных процессах и гражданской ответственности.
Изменение № 6. Сколько уроков иностранного языка будет в школах с 1 сентября
С нового учебного года в 5–7-х классах станет меньше уроков иностранного языка: вместо трех занятий в неделю будет два. В 8–9-х классах нагрузка останется прежней — по три урока в неделю. В Минпросвещения объясняют, что предмет не отменяют: количество часов сокращают, чтобы сбалансировать учебную нагрузку.
Одновременно у школьников появится возможность изучать арабский язык как второй иностранный. С 1 сентября 2026 года его смогут вводить в тех школах, где есть интерес со стороны учеников и родителей, подготовленные преподаватели и необходимые условия. Обязательным для всех школьников арабский язык не станет.
Изменение № 7. Какой предмет будет вместо «Основ безопасности и защиты Родины» (ОБЗР) с 1 сентября 2026 года
С нового учебного года курс «Основы безопасности и защиты Родины» (ОБЗР) планируют разделить на два самостоятельных предмета — «Безопасность жизнедеятельности» и «Начальная военная подготовка».
Изменения коснутся учеников, которые в 2026/2027 учебном году перейдут в 8-й класс или поступят в 10-й класс.
На уроках «Безопасности жизнедеятельности» школьники будут разбирать ситуации, с которыми можно столкнуться в повседневной жизни: пожары, коммунальные аварии, природные угрозы и другие чрезвычайные ситуации. Ребят научат правильно вызывать экстренные службы, безопасно пользоваться бытовыми приборами, действовать на дороге и во время массовых мероприятий. Отдельные темы будут посвящены безопасности в интернете и цифровой среде.
«Начальная военная подготовка» будет посвящена основам гражданской обороны и подготовки к военной службе. Школьники познакомятся с правилами эвакуации и использования средств индивидуальной и коллективной защиты, основами воинской дисциплины и базовыми строевыми приемами.
Как изменятся профориентация и информатика в школах с 2026 года
Изменение № 8. Как изменится профориентация школьников в Тюменской области
Изменения затронут и курс «Россия — мои горизонты», который проходят ученики 6–11 классов. С 2026/2027 учебного года курс «Россия — мои горизонты» станет обязательным. Раньше он был предметом внеурочной деятельности.
Курс «Россия — мои горизонты» появился в школах в 2023 году для учеников 6–11-х классов. Он включает не только занятия, но и экскурсии на предприятия и профессиональные пробы. Региональную часть курса протестировали в школах 75 субъектов России, а теперь ее планируют внедрить во всех регионах страны.
Школьникам будут рассказывать об экономике своего региона, местных работодателях, востребованных профессиях и возможностях для дальнейшего образования и карьеры. Для тюменских школьников это возможность подробнее узнать о предприятиях и отраслях Тюменской области и понять, какие специалисты нужны региону.
В программу могут входить профориентационные занятия, экскурсии на предприятия, встречи со специалистами и профессиональные пробы. Так школьникам будет проще определиться с будущей профессией и дальнейшим обучением, а регионы смогут готовить специалистов с учетом потребностей местной экономики.
Изменение № 9. Как будут изучать искусственный интеллект в школах с 2026 года
Еще одно нововведение касается информатики. Старшеклассники, обучающиеся на углубленном курсе информатики, будут изучать технологии ИИ и основы работы с нейросетями. В дальнейшем программу планируют распространить и на других учеников.
Это не новый обязательный предмет. На занятиях школьники смогут подробнее изучать ИИ-технологии: работу с данными, основы машинного обучения и другие современные направления информатики. Главное внимание уделят практической работе с уже существующими технологиями. Школьники будут учиться использовать искусственный интеллект как инструмент, а не создавать и программировать его с нуля.
Какие школы появятся и обновятся в Тюменской области
Какие школы откроются в Тюмени и Тюменской области к 1 сентября 2026 года
Новый учебный год принесет изменения не только в школьные программы. В Тюменской области продолжают строить и открывать новые образовательные учреждения. В 2025 году большая школа начала работу в поселке Московском Тюменского округа, в 2026 году — в селе Мальково. До конца года планируют открыть еще четыре крупные школы: три в Тюмени и одну в поселке Винзили Тюменского округа.
Одна из новых школ построена в микрорайоне Березняковский в Тюмени. Она рассчитана на 1101 учебное место. Главная особенность здания — первая в Тюменской области школьная обсерватория с современным телескопом.
Губернатор Тюменской области Александр Моор отметил:
«У нее есть изюминка — первая в регионе школьная обсерватория с современным телескопом. Ребята смогут изучать астрономию не только по учебникам, но на основе собственных наблюдений».
В школе также оборудованы спортивные и творческие пространства.
Какие школы ремонтируют в Тюмени и Тюменской области в 2026 году
Одновременно в Тюмени капитально ремонтируют действующие школы. Так, школу № 72 на улице Энергостроителей планируют открыть после ремонта к 1 сентября 2027 года. В здании обновят кровлю и фасад, окна, двери, полы, потолки, лестницы, входные группы и инженерные сети. На прилегающей территории появятся новое освещение, тротуары, проезды и спортивная площадка, а в самой школе установят новую мебель и оборудование.
Обновляют и второй корпус школы № 27, построенный более 40 лет назад. Здесь уже завершили демонтажные и основные черновые работы, сейчас специалисты меняют инженерные сети и кровлю, заливают полы. Завершить капитальный ремонт планируют в 2027 году. В корпусе обучаются 1124 ребенка, для которых после ремонта создадут современное и комфортное пространство.
Работа по обновлению образовательной инфраструктуры идет по всей Тюменской области. В 2025 году после капитального ремонта открылись школа № 22 в Тюмени, Ишимская школа-интернат, детский сад № 5 в Ялуторовске и общежитие Тобольского медицинского колледжа.
В 2026 году в регионе капитально отремонтировали 19 школ, 12 детских садов, 3 техникума и колледжа, а также 9 учреждений дополнительного образования.
Также до конца 2026 года в Тюменской области планируют открыть еще две школы взамен деревянных зданий: на 20 мест в селе Кускургуль Нижнетавдинского округа и на 16 мест в деревне Абаул Вагайского округа.
Часть объектов строят и ремонтируют за счет областного и муниципальных бюджетов, в том числе в рамках национального проекта «Молодежь и дети».
Что нужно знать родителям школьников перед 1 сентября
Большинство изменений школы внедряют самостоятельно — специальных заявлений или документов от родителей не требуется.
Но перед началом учебного года стоит уточнить расписание ребенка, особенно если он переходит в 5–9 класс: именно эти параллели затрагивает значительная часть изменений.
Если школа участвует в апробации оценок за поведение, можно дополнительно уточнить:
- кто будет выставлять оценку;
- как часто ее будут выставлять;
- по каким критериям оценивают поведение;
- где родители смогут увидеть результат;
- как можно обсудить оценку, если у семьи возникнут вопросы.
По вопросам учебного плана и организации занятий в первую очередь стоит обращаться в администрацию своей школы.
