Лидия Щербакова, учитель математики тюменской гимназии, поделилась мнением о новой системе в школах региона. Специалист объяснила, что такой подход учитывает значимость каждого задания
К примеру, контрольная работа имеет больший «вес», чем домашнее задание или устный ответ. Если школьник получает пятерку за работу на уроке, но тройку за контрольную, его средний балл составит около 3.5. Это помогает ученикам понять, какие темы требуют дополнительного внимания.
Как подчеркивает Лидия Аркадьевна, система мотивирует детей ответственно готовиться к важным проверочным работам. Такой подход не только объективно отражает знания, но и учит школьников осознанно работать над своими результатами, что особенно ценно при подготовке к экзаменам.
Больше новостей смотрите в телеграм канале: vk.cc/cPQYG7.
